Category: การประพันธ์

การศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาทฤษฎีดนตรีและการประพันธ์เพลง เป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่สนุกและเติมเต็มที่สุดในชีวิตของผม ไม่ใช่แค่การพัฒนาทักษะการเล่นดนตรีเท่านั้น แต่ยังเป็นการดื่มด่ำไปในเสียงดนตรี ความคิดสร้างสรรค์ และความเข้มข้นทางวิชาการ เมื่อมองย้อนกลับไปสี่ปีที่ผ่านมานั้น มีหลายช่วงเวลาสำคัญที่หล่อหลอมตัวผมทั้งในฐานะนักประพันธ์และบุคคล ค่ายฝึกดนตรี: เอาตัวรอดในสองปีแรก สองปีแรกของปริญญานั้นให้ความรู้สึกเหมือนอยู่ในค่ายฝึกดนตรี ความเข้มข้นของชั้นเรียนทฤษฎีดนตรีโดยเฉพาะเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้นักเรียนหลายคนออกกลางคัน การเรียนเริ่มตั้งแต่เวลา 7.00 น. ทุกเช้าวันธรรมดา ในเวลาที่คนส่วนใหญ่อาจเพิ่งตื่น เราก็ต้องเริ่มเข้าสู่การวิเคราะห์ฮาร์โมนี การเขียนคอนตราพอยต์ และการฝึกหูดนตรีแล้ว ตารางเรียนที่เคร่งเครียดนี้ทดสอบทั้งความมีวินัยและความทนทานของเรา หลายคนทนไม่ไหวจนต้องล้มเลิก ผมเรียกมันว่า “ค่ายฝึกดนตรี” เพราะมันรู้สึกเหมือนการฝึกความอึด สำหรับผมแล้ว มันกลับกลายเป็นความท้าทายที่น่าตื่นเต้น ทุกวันเป็นโอกาสในการทำความเข้าใจแนวคิดทฤษฎีที่ซับซ้อน ซึ่งหลายคนอาจไม่เคยได้พบเจอในชีวิต ผมมีความถนัดในด้านทฤษฎีโดยธรรมชาติ ซึ่งอาจเป็นเหตุผลที่ผมเลือกทฤษฎีดนตรีเป็นสาขาวิชาเอก ความยากลำบากที่เราเผชิญด้วยกันนั้นสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนที่เหลือรอดพ้นจากปีแรก ๆ และเราตระหนักได้ว่าทฤษฎีดนตรีไม่ใช่แค่ข้อกำหนดทางวิชาการ แต่มันคือรากฐานของการแสดงออกทางดนตรีของเรา การสร้างสรรค์ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการและความกลัวการเข้าถึงได้ง่าย เมื่อผมก้าวหน้ามากขึ้นในระหว่างการเรียน ผมได้เริ่มเรียนการประพันธ์เพลงตามที่รอคอยมานาน ความกดดันในการสร้างผลงานนั้นชัดเจน แต่ไม่ใช่แค่การแต่งเพลงเท่านั้น ยังมีความคาดหวังที่ไม่พูดถึงว่าดนตรีที่สร้างขึ้นไม่ควร “เข้าถึงได้ง่าย” ผมพบว่านักแต่งเพลงในสถาบันต่าง ๆ มีกฎที่ไม่ได้เขียนไว้ว่า ถ้าดนตรีของคุณถูกใจคนทั่วไปมากเกินไป มันจะไม่ถูกมองว่าเป็นดนตรีที่จริงจัง ความซับซ้อน การแหวกแนว และนวัตกรรม เป็นเครื่องหมายของนักแต่งเพลงที่จริงจัง ถ้าดนตรีของคุณฟังง่ายเกินไป มันจะถูกมองว่าเรียบง่ายและไม่ซับซ้อนพอ สิ่งนี้ทำให้ผมรู้สึกผิดหวัง ความคาดหวังที่ต้องผลักดันขอบเขตการสร้างสรรค์อยู่เสมอนั้นทำให้ผมรู้สึกอึดอัด…