5 สิ่งที่ทำให้คุณอ่านโน้ตไม่คล่องสักที

เชื่อว่าปัญหาเรื่องการอ่านโน้ตไม่คล่องหรือฝึกเพลงช้ามากๆนั้น เป็นปัญหาของนักเรียนหลายๆคนเลย แม้แต่นักเรียนที่เรียนมาแล้วหลายปีก็ยังอ่านโน้ตไม่คล่องอยู่ดี และบางครั้งอาจจะหัดเพลงเองโดยที่ไม่มีครูช่วยไม่ได้เลย เดี๋ยวเราไปหาสาเหตุกันค่ะว่าทำไมเราถึงอ่านโน้ตไม่คล่องสักที

สำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกอ่านโน้ตให้คล่องปรื๋อ สามารถเรียนได้จากคอร์สออนไลน์ที่ครูทำขึ้น ซึ่งครูจะมีเทคนิคในการทำให้อ่านโน้ตได้คล่องขึ้นมากๆ รวมถึงมีแบบฝึกหัดให้ทำกว่า 1000 ข้อ ครูรับรองได้ว่าหากเราเรียนจบคอร์สแล้วก็จะอ่านโน้ตได้เร็วขึ้นอย่างแน่นอน หากใครสนใจสามารถซื้อได้ที่ คอร์สเรียนการอ่านโน้ตฉบับสมบูรณ์ ค่ะ

1. ไล่โน้ตไปกลับไม่คล่อง ทำให้อ่านโน้ตไม่คล่อง

สาเหตุอันดับแรกที่นักเรียนเกือบ 90 % อ่านโน้ตไม่คล่องนั้นเกิดจากการที่นักเรียนไม่สามารถไล่โน้ตขากลับได้ เวลาที่เราฝึกจำโน้ตนั้นเราก็จะไล่เป็น โด เร มี ฟา ซอล ลา ที โด หรือ C D E F G A B C ซึ่งตรงนี้นักเรียนท่องได้กันอยู่แล้ว แต่ตอนขากลับนี่สิที่นักเรียนหลายๆคนไม่เคยท่องกันเลย เวลาที่เราท่องขากลับเราก็จะท่องว่า โด ที ลา ซอล ฟา มี เร โด หรือ C B A G F E D C ที่เราจำเป็นจะต้องท่องโน้ตขากลับนั้นก็เพื่อเวลาที่เราเห็นโน้ตที่ไล่ลง เราก็จะได้ท่องโน้ตจากตัวบนลงมาได้ เช่น หากเราเห็นโน้ต ตัว C บนบรรทัด 5 เส้นแล้วจากนั้นโน้ตก็ไล่ลงมาจากด้านบนสลับกันระหว่างเส้น-ช่อง (ดูตัวอย่างประกอบจากรูปด้านล่างนะคะ) ตรงนี้นั่นเองที่เราจะต้องไล่โน้ตลงจากตัว C ลงมาเป็น ฺB A G……….ทีนี้หากนักเรียนไล่ไม่คล่องก็จะต้องมานั่งเขียนทีละตัวซึ่งทำให้เสียเวลามากและจะต้องทำแบบนี้ทุกครั้งไป จึงทำให้อ่านโน้ตไม่คล่องสักทีค่ะ

2. ใช้การท่องจำโน้ตแบบเป็นประโยค ทำให้อ่านโน้ตไม่คล่อง

นักเรียนหลายๆคนอาจจะเคยเรียนแบบท่องจำโน้ตเป็นประโยค หรืออาจจะเคยเห็นผ่านๆ ในยูทูป หากใครนึกไม่ออก ครูจะยกตัวอย่างให้ดูสักตัวอย่างหนึ่งค่ะ

ประโยคที่นักเรียนจะต้องจำสำหรับกุญแจซอลนั่นก็คือ Every Good Boy Does Fine ซึ่งเราจะนำเอาตัวอักษรตัวแรกของแต่ละคำมาอ่านโน้ตบนกุญแจซอลที่ทับเส้น ซึ่งก็ได้แก่โน้ตตัว E G B D F โดยไล่จากเส้นที่ 1 ไปจนถึงเส้นที่ 5

จริงๆแล้วการจำโน้ตเป็นประโยคแบบนี้ก็ไม่ใช่ว่าจะไม่มีประโยชน์เอาเสียเลย หากนักเรียนทำความเข้าใจเรื่องของการไล่โน้ตแบบขั้นบันได (step) กันอย่างดี การจำเป็นประโยคก็สามารถช่วยให้จำโน้ตได้ดีขึ้น

ปัญหาคือนักเรียนส่วนมากนั้นจะจำโน้ตโดยที่ไม่ได้มีความเข้าใจ ดังนั้นเวลาที่อ่านโน้ตที่เกินจากบรรทัด 5 เส้นจึงอ่านไม่ได้ และทำให้ไม่อยากฝึกอ่านเพราะรู้สึกว่ายากเกินไป จนพาลทำให้บางครั้งเลิกเล่นดนตรีกันไปเลยค่ะ

3. ไม่เข้าใจการนับโน้ตแบบ step ทำให้อ่านโน้ตไม่คล่อง

อันนี้ก็เป็นเรื่องที่ต่อเนื่องมาจากข้อ 2 นั่นก็คือ นักเรียนใช้การจำเป็นประโยคในการอ่านโน้ต ทำให้ไม่เข้าใจพื้นฐานการอ่านโน้ต ซึ่งจริงๆแล้วง่ายมากๆ เพราะโน้ตทั้ง 7 ตัวนั้นจะเรียงลำดับสลับกันระหว่าง เส้นกับช่องดังรูปด้านล่าง

สมมุติว่าเราให้โน้ตตัวแรกเป็นตัว C โน้ตตัวที่ 2-6 นั้นก็จะเป็นตัว D E F G A B นั่นเอง ทีนี้ถ้าเราเอากุญแจเสียงใส่ เช่นถ้าครูใส่กุญแจซอลลงไปด้านหน้า โน้ตตัวแรกจะเป็นตัว F จากนั้นเราก็แค่ไล่จากตัว F ขึ้นไป ก็จะได้เป็น G A B C D ค่ะ หากเราเข้าใจคอนเซ็ปท์ง่ายๆแบบนี้ก็จะสามารถอ่านโน้ตได้ทุกกุญแจเสียงแล้วค่ะ

นักเรียนสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการอ่านโน้ตได้ที่ คู่มือการอ่านโน้ตฉบับสมบูรณ์ ซึ่งครูจะสอนวิธีการอ่านโน้ตอย่างละเอียดค่ะ

4. นับโน้ตตั้งแต่ตัว middle C ทุกครั้ง ทำให้อ่านโน้ตไม่คล่อง

สาเหตุที่ 4 ที่เราอ่านโน้ตไม่คล่องสักที เนื่องจากหากนักเรียนคอยนับโน้ตโดยเริ่มจากตัว C กลางหรือ C 4 ตลอด ถ้าเรามีโน้ตที่อยู่ไกลออกไปเราจะต้องนับเยอะมากๆ จากรูปครูใหัโน้ตตัว C4 ไว้และเราจะพยายามหาโน้ตตัวที่ 2 ซึ่งอยู่บนช่องที่ 4 หากเราจะต้องนับจากตัว C เราจะต้องนับสลับระหว่าง เส้น-ช่อง ซึ่งครูทำเป็นจุดไว้เป็นสีเขียว นักเรียนจะเห็นว่าเราจะต้องนับทั้งหมด 9 ครั้ง ซึ่งทำให้เสียเวลามากและอาจจะเกิดการนับผิดได้ง่ายอีกด้วย

วิธีแก้นั้นไม่ยากเลยค่ะ หากนักเรียนรู้จุดแลนด์มาร์กของโน้ตต่างๆบนบรรทัด 5 เส้นเราก็สามารถนับโน้ตจากจุดแลนด์มาร์กได้เลยค่ะ เราจะมีโน้ตแลนด์มารก์ที่ตัว C ซึ่งจะมีทั้งหมด 5 ตำแหน่งด้วยกันคือ C2, C3, C4, C5, C6 และจะมีตัว F และตัว G ของกุญแจซอลและกุญแจฟา ดูโน้ตแลนด์มาร์กได้จากรูปด้านล่างค่ะ

ทีนี้เราจะมาหาโน้ตตัวเดิมว่าเป็นตัวอะไร เราก็สามารถหาโน้ตตัวนั้นได้จากแลนด์มาร์กตัว C5 แล้วก็นับแบบขั้นบันได (step) ขึ้นไปแค่ 2 ครั้งก็จะได้โน้ตตัวที่เราต้องการรู้แล้ว ซึ่งจะทำให้เราอ่านโน้ตได้เร็วขึ้นมากเลยค่ะ

5. เล่นแต่เพลงเดิมๆ ไม่ยอมฝึกเพลงใหม่ ทำให้อ่านโน้ตไม่คล่อง

หากนักเรียนมีความเข้าใจในการอ่านโน้ตแล้วแต่ขาดการฝึกฝนหรือการนำไปใช้มันก็ไร้ประโยชน์ ซึ่งหลายๆครั้งก็ทำให้เราอ่านโน้ตได้ไม่คล่องสักที หรือแย่กว่านั้นคือเราอาจลืมว่าจะอ่านอย่างไรไปเลย สิ่งสำคัญที่สุดที่จะช่วยให้เราอ่านโน้ตคล่องขึ้นคือการฝึกเพลงสม่ำเสมอ โดยถ้าเราต้องการฝึกเรื่องการอ่านโน้ตเราควรหาหนังสือ sight reading มาฝึกก็จะดีมากๆค่ะ แต่หากเราไม่อยากเสียเงินซื้อก็ให้หาเพลงสั้นๆง่ายๆมาฝึก และซ้อมสักสองอาทิตย์จากนั้นก็เปลี่ยนไปเล่นเพลงใหม่อีกสองอาทิตย์ ทำแบบนี้ไปเรื่อยๆก็จะทำให้อ่านโน้ตได้คล่องขึ้นและฝึกเพลงได้เร็วขึ้นด้วยค่ะ คลิกอ่านวิธีการฝึก sigh reading ได้ที่นี่

นักเรียนหลายๆคนเรียนเพลงที่ยากเกินกว่าความสามารถของตัวเอง ทำให้ต้องจมอยู่กับเพลงนั้นๆเป็นเวลาหลายเดือน ซึ่งก็ทำให้ไม่ได้ฝึกอ่านโน้ตเพลงใหม่ๆเลย จึงทำให้เรายังอ่านโน้ตไม่คล่องสักทีค่ะ

นี่ก็เป็นสาเหตุหลักๆที่ครูพบเจอเป็นประจำจากการสอนนักเรียนใหม่ หากเราแก้เรื่องพวกนี้ได้ ครูรับรองได้ว่าเราจะอ่านโน้ตได้เร็วขึ้นมากๆ และอีกเรื่องหนึ่งที่จะช่วยให้เราอ่านโน้ตได้คล่องขึ้นนั่นก็คือ การทำแบบฝึกหัด อย่าลืมเช็คคอร์สออนไลน์ การอ่านโน้ตฉบับสมบูรณ์ ซึ่งครูมีแบบฝึกหัดมากกว่า 1000 ข้อ ทั้งแบบออนไลน์และแบบดาวน์โหลดทำมือ รับรองว่าถ้าทำจนครบทุกข้อจะอ่านโน้ตได้เร็วมากๆเลยค่ะ แล้วนอกจากจะฝีกอ่านโน้ตกันแล้ว อย่าลืมฝึกอ่านจังหวะกันด้วยค่ะ คลิก สอนอ่านโน้ตดนตรีง่ายๆ ได้เลยค่ะ พบกันใหม่กับบทความฉบับหน้าค่ะ